2024年9月5日，北京市通州区马驹桥中心小学以“编织爱的纽带，共绘知识星空”为主题，在校本部举办“四个一行动”亲子阅读讲座。本次《亲子阅读“四个一行动”》讲座由广东省国培教育科学研究院院长、阅读专家、教育学博士李林主讲。参会人员有学校领导、新入学一年级学生家长及部分学校教师。
广东省国培教育科学研究院院长 李林
上午9点，讲座正式开始，李院长通过“四个一行动”引入主题，强调“四个一行动”分别是：每天共享一段亲子阅读时间，每周进行一次家庭读书分享，每月走进一次公共文化场所，每年互写一封家书家信寄语。在座家长对此纷纷表示认同，并认真做笔记。
家长认真听讲座
接着李院长引用习主席和莫言的阅读事迹，强调阅读的意义和重要性，他指出：阅读是提升孩子综合素养的重要途径，而在快节奏的现代生活中，家长如孩子共度的阅读时光是增进感情，培养阅读习惯，拓宽知识视野的宝贵机会。他呼吁全体师生和家长共同参与，共同为孩子们营造一个书香满溢的成长环境。
李院长引用莫言的成长事迹
接着他提出，要利用每天、每周的碎片化时间去阅读，要制定阅读计划；要善用现代化、信息化阅读工具，提高阅读效率。随后他强调，课本是在校学生接触到的最多的书籍，课本阅读是影响孩子成长的重要内容，课本阅读具有连续性，而一二年级小孩子更需要大声读，多读。接着他带家长从学科课本的角度展示学科课本阅读的重要性。他指出学科阅读有助于建立良好的学科学习态度，能帮助学生建立学理、逻辑结构，有助于学生行程学科思维习惯。
李院长强调课本阅读的地位
随后李院长通过对各方面分析，指导家长如何选择好的书籍，他指出，亲子阅读时，家长选书的关键在于考虑孩子的年龄、兴趣、图书的主题和教育目标、图书的互动性、图书质量及多样性，更要看出版社和翻译者。随后他从环境营造、互动方式、持续性与反馈机制四个方面，为家长们指导亲子阅读的策略与方法。
亲子阅读的方法
为了让家长们更深入地理解亲子阅读的精髓，讲座特别设置了互动环节。家长们被邀请回答什么是亲子阅读的“四个一行动”，六位家长回答了这个问题，并全部正确获得李院长提供的互动奖品——家庭教育图书与科普阅读图书。
家长合影留念
最后讲座结束，李院长对参与此次讲座的家长和孩子表示了衷心的感谢，并寄语未来：“希望今天的讲座能成为每个家庭亲子阅读旅程中的一个美好起点。让我们携手共读，用知识的光芒照亮孩子的幸福健康成长之路，让书香成为我们生活中最温馨的陪伴。”（粟林 撰）
当前位置：